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Leiter-R: lo screening cognitivo
2 giorni
Obiettivo
Fare acquisire conoscenze teoriche in tema di psicodiagnostica
del ritardo mentale e di valutazione delle abilità cognitive,
far acquisire abilità tecniche o pratiche in tema di utilizzo
della scala cognitiva per bambini Leiter-R
Contenuti
1. Il modello teorico della Leiter-R
- Presentazione del lavoro di revisione e confronto Leiter vs. Leiter-R
- La Leiter-R: modello teorico, materiale, allestimento, somministrazione,
scoring
2. Presentazione delle batterie
- Presentazione della batteria Visualizzazione e Ragionamento
- Dimostrazione tecnica della batteria Visualizzazione e Ragionamento
- Presentazione della batteria Attenzione e Memoria
- Dimostrazione tecnica della batteria Attenzione e Memoria
- Presentazione delle scale di valutazione
3. Interpretazione e caratteristiche psicometriche
- Modello gerarchico di interpretazione ed analisi del profilo
- Caratteristiche psicometriche della scala (affidabilità
e validità)
4. Attività pratiche e presentazione di casi clinici
- Esercitazioni di scoring su profili forniti dal docente
- Discussione di casi clinici esemplari
- Problematiche cliniche
Destinatari: max 20 Psicologi, Psichiatri, neuropsichiatri
infantili, pediatri, terapisti della riabilitazione
Leiter-R: lo screening cognitivo
3 giorni
Obiettivo
Fare acquisire conoscenze teoriche in tema di psicodiagnostica
del ritardo mentale, valutazione delle abilità cognitive,
far acquisire abilità tecniche o pratiche in tema di utilizzo
della scala cognitiva per bambini Leiter-R
Contenuti
1. La valutazione delle abilità cognitive
- Il funzionamento cognitivo; definizione e valutazione cognitiva
del ritardo mentale
2. Principali scale e Leiter-R a confronto
- Presentazione dei principali strumenti di valutazione cognitiva
a confronto con Leiter e Leiter-R
- La Leiter-R: materiale, allestimento, somministrazione, scoring
3. Presentazione delle batterie
- Presentazione della batteria Visualizzazione e Ragionamento
- Dimostrazione tecnica della batteria Visualizzazione e Ragionamento
- Presentazione della batteria Attenzione e Memoria
- Dimostrazione tecnica della batteria Attenzione e Memoria
- Presentazione delle 4 scale di valutazione
4. Attività pratiche e presentazione di casi clinici
- Esercitazioni di scoring su profili forniti dal docente
- Discussione di casi clinici esemplari
- Problematiche cliniche
Destinatari: max 20 Psicologi, Psichiatri, neuropsichiatri
infantili, pediatri, terapisti della riabilitazione
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